Hoy para finalizar el tema de Ecosystems vamos a hacer una actividad distinta y en español.
He encontrado un artículo muy interesante sobre 15 curiosidades de la naturaleza. Tenemos que leer el artículo completo y luego, elegir las dos curiosidades que más nos hayan gustado o llamado la atención y hacer un pequeño trabajo en ordenador, en folio o en cartulina explicándolas con tus palabras y haciendo algún dibujo de cada una. La presentación os la dejo a vuestra elección, podéis ser originales.
Hoy vamos a hacer un test sobre el tema de Ecosystems, tenéis que hacerlo sin mirar el cuaderno ni el libro. Si queréis repasar un poco más, podéis pasar a la siguiente sesión y hacer el test a final de la semana.
Recuerda estas claves:
- Escribe tu nombre y apellidos, recuerda las reglas ortográficas.
- Lee bien y despacio cada pregunta.
- Piensa antes de responder.
- Repasa todas las preguntas antes de finalizar.
Hay preguntas de dos tipos: contestar con una palabra (IMPORTANTE: escribir todo en minúscula y revisar que este bien escrita) y respuestas tipo test con una opción correcta (IMPORTANTE: solo en una de las preguntas hay más de una opción, os lo pongo al lado en español)
Hoy dedicaremos el día a repasar lo que hemos visto en las pasadas semanas.
Os dejo los puntos que tenéis que revisar, podéis mirar los esquemas, las actividades, los trabajos y el libro. PUNTOS IMPORTANTES DEL TEMA:
- Ecosystems: living things and non-living thing.
- Types of ecosystems (solo la clasificación y los tipos dentro de cada uno)
- Food chains and food webs.
- 5 kingdoms
- Overview activity.
Agradecemos todos vuestros proyectos, lo habéis hecho genial.
Esta semana terminamos con el tema de Ecosystems, dedicaremos:
- Un día para repasar lo básico del tema.
- Otro día haremos unas preguntas tipo test sobre el tema para ver lo que hemos aprendido.
- Por último, leeremos una información sobre curiosidades de la naturaleza y haremos un trabajo.
Hello children!
Today Brittany explains how you have to do your project about "The five kingdoms".
We hope your beautiful mini books!
REMEMBER: ¡Puedes animarte y enviarnos tu presentación en vídeo o audio!
Instructions (Lee las instrucciones que explica Brittany en el vídeo si te es necesario)
The Five Kingdoms Mini Book:
Create a mini book about the five kingdoms. Use
the following questions to find 2-3 characteristics for each kingdom. For each
kingdom draw 2-3 pictures as examples or to provide more information. Label all
important information. Don’t forget to include a title page and your name, eg;
“The Five Kingdoms” By: __(your name)____.
Animal Kingdom:
1.) Are organism in the animal kingdom
multicellular or unicellular?
2.) Do organisms in this kingdom make their own
food or do they get their food from their environment?
3.) What is the difference between vertebrates
and invertebrates.
Plant Kingdom:
1.) Can organisms in the plant kingdom move?
2.) How do they make their food?
3.) What is the difference between flowering and
non-flowering plants?
Monera:
1.) Are organisms in the monera kingdom
multicellular or unicellular?
2.) Are they sexual or asexual organisms?
3.) Monerans are prokaryotic, what does this
mean?
Protists:
1.) Are protists multicellular or unicellular
organisms?
Antes de empezar nuestro proyecto de esta semana, vamos a leer e investigar sobre los 5 reinos, tanto en español como en inglés, para tener ideas claras sobre qué tenemos que hacer.
En inglés lo podemos encontrar en nuestro libro de Byme de Natural Science, Unit 4 Ecosystems.
En español podéis leer las páginas de la 8 a la 15 del siguiente enlace. PINCHA AQUÍ.
Además os dejo estos dos vídeos para que veáis y podáis ampliar información.
