SESIÓN 3

Por último, vamos a ver qué paso después de la Guerra de la Independencia.

1º Lee las páginas 98 y 99 del libro de Ciencias Sociales.

2º Realiza un esquema en tu cuaderno guiándote por la línea del tiempo que puedes encontrar en la actividad 3 de la página 99 de tu libro. Puedes hacerlo como en la actividad.


¿Has aprendido mucho sobre la Edad Contemporánea en España? Puedes dejar un comentario con algo que te haya gustado o sorprendido en esta entrada del blog.

SESIÓN 2

Hola chic@s, vamos a estudiar la Edad Contemporánea.:
Su inicio en España está marcado por dos importantes acontecimientos:

1) La invasión francesa y la Guerra de la Indepe ndencia española.

  Os dejo este vídeo que lo explica cómo empezó todo:

Leemos la página 96 del libro de Ciencias Sociales donde nos explican estos acontecimientos.

2) La primera constitución española.

Lee la página 97 de tu libro y ve el siguiente vídeo sobre este acontecimiento.

Por último, imagina que eres maestr@ de Ciencias Sociales en el cole Monteolivo y tienes que explicar la primera constitución española a tus alumn@s, ¿cómo lo harías?
Puedes usar un mural, un esquema, un resumen... No olvides los datos más importantes y curiosos. ¡Seguro que lo haces genial!

SESIÓN 1

Comenzamos recordando las etapas de la historia, para ello vamos a leer las páginas 94 y 95 de tu libro de Ciencias Sociales.

Vemos el siguiente vídeo que resume lo que hemos leído:

Ahora, Brittany y yo os proponemos la siguiente actividad:

1) Hacer una línea del tiempo "Timeline"

2) Juego : "Pop quiz"

Todo esta en el siguiente vídeo de Brittany. Primero explica el trabajo y después hace el juego.

IMPORTANTE:  Brittany se despide de nosotros, le podéis dejar un comentario en esta entrada para que ella lo pueda leer. ¡No lo olvides! ;)

11º SEMANA DEL 1 AL 7 DE JUNIO

Hola chic@s, comenzamos la recta final de curso.

Vamos a trabajar la historia de nuestro país, espero que aprendáis muchas cositas.
Esta semana nos organizamos así:

Sesión 1: Hacer Timeline siguiendo las instrucciones del vídeo de Brittany y juego oral  "Pop quiz"

Sesión 2: Edad Media : los visigodos.

Sesión 3. Edad Media: los musulmanes.

¿Preparados?

Let's go!

SESIÓN 3

¡CIENCIAS SOCIALES!

Cambiamos de tema y de asignatura, las semanas que nos quedan trabajaremos la parte de historia de Ciencias Sociales.

Para calentar motores, hoy vamos a hacer una portada general "La historia" y os voy a dejar un vídeo que nos explica las distintas etapas de la historia y qué acontecimientos marcaron el comienzo y el final de cada uno. Espero que os guste. Nos vemos la próxima semana.

SESIÓN 2

Hi children!

Vamos a por el último experimento con un vídeo de Brittany. Antes debéis tener la ficha para rellenar preparada.

Tenéis qué ver primero que usará Brittany para hacerlo (MATERIALS) y pensar que puede pasar (PREDICTION). Y rellenar en la ficha está parte. Después ver lo que pasa y completar el resto de la ficha sobre el experimento.

Os dejo aquí la ficha para rellenar: MATTER EXPERIMENT

Y a nuestra científica estadounidense Brittany...

SESIÓN 1

Hoy vamos a ver un vídeo sobre experimentos relacionados con la densidad, una propiedad de la materia.
Si quieres puedes hacer alguno en casa.
Cuando termines debes rellenar la ficha con el que más te haya gustado.

La ficha es como la de la semana pasada. Os recuerdo los pasos a seguir:

IMPORTANTE: Estas fichas se rellenan en la misma página, al final tenéis que pinchar en ¡Terminado! y dar a "Enviar mis respuestas a mi profesor/a" (NO a VER MIS RESULTADOS). Tendréis que poner vuestro nombre, curso, asignatura y mi dirección (reyescolegio@gmail.com). Luego os saldrá corregida y podréis ver vuestro resultado.

Enlace de la ficha :EXPERIMENTOS

Experimentos, una ficha interactiva de RAQUELSANCHEZ
liveworksheets.com

10ª SEMANA DEL 25 AL 31 MAYO

Hello children!

Esta semana terminamos con la parte de Natural Science de este curso. Hemos pensado en hacer una parte científica en la que aprendamos experimentos sobre nuestro tema "Matter".

Tendremos dos sesiones dedicadas a experimentos, empezaremos con uno en español (sesión 1) y terminaremos con uno en inglés (sesión 2). Dedicaremos la última sesión de la semana a introducir la parte que nos queda de Ciencias Sociales : la historia.

Os dejo aquí la solución de la ficha de la semana pasada. Soluciones worksheet

Esperamos que os gusten las actividades de esta semana. Let's go!

SESIÓN 3

Hi guys!

Para terminar la semana os dejo un vídeo y unas preguntas tipo test sobre él.
El vídeo está dentro del enlace junto con el cuestionario.

Consejos:

- Escribe tu nombre primero para que no se te olvide.
- Ve el vídeo.
- Después lee despacio las preguntas.
- Vuelve a ver el vídeo.
- Responde las preguntas, si lo necesitas puedes volver al vídeo.
- Comprueba que la dirección de correo electrónico sea correcta para que luego te lleguen las respuestas.

¡EMPEZAR!

¡Seguro que lo hacéis genial!

SESIÓN 2

Today we are going to continue with the unit. 
First, you read at pages 82,83,84 and 85 (Byme)
Secondly, copy the summary in your notebook and, finally, you do two worksheets.

Continuamos leyendo las páginas de la 82 a la 85 del libro de Natural Science Byme.

Luego copiamos el esquema con la información más importante que os dejo AQUÍ

Y para terminar os dejo las siguientes fichas. Os explico los pasos a seguir:

IMPORTANTE: Estas fichas se rellenan en la misma página, al final tenéis que pinchar en ¡Terminado! y dar a "Enviar mis respuestas a mi profesor/a" (NO a VER MIS RESULTADOS). Tendréis que poner vuestro nombre, curso, asignatura y mi dirección (reyescolegio@gmail.com). Luego os saldrá corregida y podréis ver vuestro resultado.

Worksheet 1

Worksheet 2 (Arrastrar los dibujos a la tabla, poniendo donde corresponda)

SESIÓN 1

We are going to read your Natural Science book at pages 80 and 81. Then, you copy in your notebook the summary and, finally, you do the worksheet.

Hoy vamos a empezar leyendo las páginas 80 y 81 del libro de Natural Science de Byme.

Luego copia en tu cuaderno el siguiente esquema : PINCHA AQUÍ

Para terminar, realizamos la siguiente ficha: WORKSHEET

9ª SEMANA DEL 18 AL 24 DE MAYO

Hello children!

Lo primero que haremos será corregir el ejercicio de listening de la sesión 3 de la semana pasada. Os lo dejo aquí.

RESPUESTAS OVERVIEW ACTIVITY

Seguimos trabajando la unidad "Matter", tras leer en español sobre la materia, conocer el vocabulario y escuchar un resumen del tema, esta semana la organizaremos de la siguiente manera:
 En las sesiones 1 y 2, leeremos el libro Byme, copiaremos el esquema que resume lo más importante y haremos algunos ejercicios prácticos. En la sesión 3, veremos un vídeo sobre el tema y contestaremos a algunas preguntas sobre el mismo.


¡A POR LA SEMANA!

SESIÓN 3- LISTENING

Para terminar la semana vamos a hacer una actividad de escuchar y rellenar huecos.

Recuerda repasar las palabras de la sesión 2, son las que tendrás que usar para hacer la actividad (las tienes en tu cuaderno)

1. Review the new vocabulary.

2. Read the worksheet (overview).

Aquí tienes la ficha: WORKSHEET - OVERVIEW

3. Listen to Brittany and fill in the gaps.

Pincha aquí para escuchar el audio: Overview AUDIO Brittany


Con esto nos despedimos hasta la próxima semana.

See you soon!

SESIÓN 2- VOCABULARY

Hoy vamos a trabajar el nuevo vocabulario.

1. Copy de vocabulary in your notebook and look for the words that you don't know in a dictionary.

Pincha aquí para ver: NEW VOCABULARY!

Primero tienes que copiarlo en tu cuaderno y luego buscar las palabras que no conozcas.
Te dejo un enlace a diccionario online.

- English definition - Para los más atrevidos, pueden buscar la definición en inglés.
- Dictionary English- Spanish - Obtendrás la definición en español.

2. Listen to Brittany and then repeat the words.

Pincha aquí para escuchar: AUDIO BRITTANY

SESIÓN 1

Primero, vamos a hacer la portada del tema en nuestro cuaderno.

Recuerda: UNIT 5: MATTER AND ENERGY

Puedes coger ideas en tu libro de Byme, Natural Science. 

Después vamos a leer en español alguna información  sobre la materia son las páginas de la 38, 39 y 40 del libro que encuentras en este enlace: LEEME

Por último, realiza un esquema en tu cuaderno con los datos más importantes sobre la materia. No olvides poner qué es, tipos o formas y propiedades.

8º SEMANA DEL 11 AL 17 DE MAYO

Esta semana empezamos tema nuevo.
Vamos a seguir con Natural Science un poco más para terminar el curso con los dos temas de historia seguidos en español.

El nuevo tema es sobre la materia y la energía.
Daremos solo algunas cosas y muy básicas, así que no os preocupéis. Las actividades serán parecidas a las del tema anterior, así ya conocéis como hacerlas.

¡Vamos allá!

Unit 5. Matter and energy.

SESIÓN 3

Hoy para finalizar el tema de Ecosystems vamos a hacer una actividad distinta y en español.

He encontrado un artículo muy interesante sobre 15 curiosidades de la naturaleza. Tenemos que leer el artículo completo y luego,  elegir las dos curiosidades que más nos hayan gustado o llamado la atención  y hacer un pequeño trabajo en ordenador, en folio o en cartulina explicándolas con tus palabras y haciendo algún dibujo de cada una. La presentación os la dejo a vuestra elección, podéis ser originales.

AQUÍ TIENES EL ENLACE:

LAS 15 CURIOSIDADES DE LA NATURALEZA QUE TE SORPRENDERÁN

SESIÓN 2

Hello children!

Hoy vamos a hacer un test sobre el tema de Ecosystems, tenéis que hacerlo sin mirar el cuaderno ni el libro. Si queréis repasar un poco más, podéis pasar a la siguiente sesión y hacer el test a final de la semana.

Recuerda estas claves:
- Escribe tu nombre y apellidos, recuerda las reglas ortográficas.
- Lee bien y despacio cada pregunta.
- Piensa antes de responder.
- Repasa todas las preguntas antes de finalizar.

Hay preguntas de dos tipos: contestar con una palabra (IMPORTANTE: escribir todo en minúscula y revisar que este bien escrita)  y respuestas tipo test con una opción correcta (IMPORTANTE: solo en una de las preguntas hay más de una opción, os lo pongo al lado en español)

 ¡Seguro que lo haces muy bien!

PINCHA AQUÍ: QUIZ

SESIÓN 1

Hoy dedicaremos el día a repasar lo que hemos visto en las pasadas semanas.

Os dejo los puntos que tenéis que revisar, podéis mirar los esquemas, las actividades, los trabajos y el libro.  PUNTOS IMPORTANTES DEL TEMA:
- Ecosystems: living things and non-living thing.
- Types of ecosystems (solo la clasificación y los tipos dentro de cada uno)
- Food chains and food webs.
- 5 kingdoms
- Overview activity.

SEMANA DEL 4 AL 10 DE MAYO

Agradecemos todos vuestros proyectos, lo habéis hecho genial.

Esta semana terminamos con el tema de Ecosystems, dedicaremos:

- Un día para repasar lo básico del tema.
- Otro día haremos unas preguntas tipo test sobre el tema para ver lo que hemos aprendido.
- Por último, leeremos una información sobre curiosidades de la naturaleza y haremos un trabajo.